Rano pomysł na ekranie, po zajęciach przedmiot w ręce
Dziecko projektuje własny model, patrzy jak drukarka go buduje, a na kolejnych zajęciach odbiera gotowy przedmiot. Nie schemat z instrukcji, tylko jego własny pomysł.
Trzy kroki, za każdym razem te same
Zajęcia mają stały rytm, a temat jest inny na każdym spotkaniu. Dziecko wie, czego się spodziewać, i nigdy nie wie, co dokładnie zaprojektuje.
1. Projektuje
Dziecko składa model z brył: sześcian, walec, otwór. To bliżej klocków niż rysowania, więc radzi sobie także dziecko, które nie lubi plastyki.
2. Patrzy, jak powstaje
Drukarka jedzie z nami na każde zajęcia i za każdym razem drukuje coś innego. Dzieci widzą, jak przedmiot rośnie warstwa po warstwie.
3. Zabiera do domu
Drukujemy projekt każdego dziecka, nie tylko najlepszy, i przynosimy na kolejne spotkanie. To zwykle pierwszy przedmiot w życiu dziecka, który samo zaprojektowało od zera.
Dlaczego to działa
Bo model, który wygląda dobrze na ekranie, potrafi się nie wydrukować. Dziecko dowiaduje się tego nie z wykładu, tylko z własnego wydruku, i poprawia projekt. To nauka przez konsekwencję, nie przez ocenę.
Nie tylko drukarka
Druk 3D jest osią zajęć, ale po drodze dziecko dotyka technologii, których w szkole nie zobaczy przez najbliższe lata.
Robot czworonożny Unitree Go2, który chodzi po sali, omija przeszkody i reaguje na polecenia. Dzieci widzą maszynę, o jakiej czytały w internecie, i mogą jej dotknąć.
Gogle VR, żeby wejść do wnętrza własnego modelu. Długopisy 3D, którymi rysuje się w powietrzu. Skaner 3D, który zamienia prawdziwy przedmiot w plik do wydruku. A czasem drukowanie czekoladą, bo tę samą zasadę da się pokazać na czymś, co potem można zjeść.
Gogle pozwalają wejść do środka modelu, który dziecko przed chwilą zaprojektowało.
Gdzie nas znajdziesz
Prowadzimy zajęcia w Rzeszowie i okolicznych miejscowościach, w szkołach i przedszkolach oraz w naszej sali.
W szkole i przedszkolu dziecka
Przyjeżdżamy do placówki z całym sprzętem. Dziecko nie musi nigdzie dojeżdżać, a rodzic nie musi go wozić po pracy.
W naszej sali w Rzeszowie
Pełne wyposażenie: drukarki, gogle, skaner, robot. Tu odbywają się też urodziny i warsztaty weekendowe.
Nie ma nas u Ciebie?
Co roku wchodzimy do nowych placówek, a zgłoszenie od rodzica jest najczęstszym powodem, dla którego to robimy. Napisz, sprawdzimy.
Powiaty, w których mamy grupy
Rzeszów Łańcut Ropczyce i Sędziszów Dębica Kolbuszowa Tarnobrzeg Stalowa Wola Nisko Sandomierz
Nie ma Twojej miejscowości? Napisz, sprawdzimy, czy da się uruchomić grupę bliżej Ciebie.
Pytania rodziców
To, o co pytacie najczęściej, z odpowiedzią dłuższą niż zdanie przez telefon.
Czym to się różni od zwykłych zajęć komputerowych?
Na zajęciach komputerowych dziecko obsługuje program. Tutaj coś projektuje, a potem trzyma to w ręce. Efekt jest fizyczny, więc widać od razu, czy pomysł działał, i widać, co trzeba poprawić.
Dziecko nigdy nie projektowało. Poradzi sobie?
Tak, i to jest zwykle pierwsze zajęcie, na którym coś mu wychodzi. Zaczynamy od brył, które da się złożyć w kilka minut, a program obsługuje się myszką, bez wpisywania komend.
Ile trwa jedno spotkanie i jak często się odbywa?
Raz w tygodniu, sześćdziesiąt minut, w małej grupie. Termin dobieramy do wieku dziecka i do tego, co Państwu pasuje w tygodniu.
Czy pierwsze zajęcia naprawdę są bezpłatne?
Tak, i nie wiążą się z żadnym zobowiązaniem. Dziecko przychodzi, projektuje i wychodzi z gotowym wydrukiem. Dopiero potem decydujecie, czy zostaje.
Gdzie odbywają się zajęcia?
W naszej sali w Rzeszowie oraz na miejscu w szkołach i przedszkolach, z którymi współpracujemy. Napisz albo zadzwoń, sprawdzimy, czy jesteśmy blisko Ciebie.
Pierwsze zajęcia są bezpłatne
Dziecko przychodzi, projektuje coś swojego i wychodzi z wrażeniem, a nie z ulotką. Dopiero potem decydujecie.